由于体验式学习是通过游戏来达成授课目标，所以任何一个体验式学习课程对场地都是有一定要求的，不同的课程对场地的要求也是不同的，在授课中大量使用游戏、活动的教学模式决定了在实际的授课中必然会用到大量的道具、在一定空间内体验游戏、活动等，所以不管任何类型的体验学习课程相对于传统的授课模式，都要比传统的内训对场地、空间的要求更大一些。
体验式学习更符合成年人的学习习惯，而且体验式学习在国内的发展更多是户外体验式学习的发展，也就是目前社会上广为流传的"拓展训练"，由于"户外"这个元素的存在，体验式学习被输入一定的放松、释放压力等各种心态调试类的培训功能，而且目前社会上大部分的拓展训练都是在专业的拓展基地内实施的，故社会上认为：几乎所有的体验学习都必须在拓展基地内实施，实际上，非然，大部分的体验学习都可以不用到专业的拓展基地内实施，教学场地的选择本身就是课程设计的组成部分，应该根据参训背景、课程目标、参与人数、预算等各种因素综合考虑。
